南昌大学化学化工学院第五届教师教学创新大赛指导会

--以赛促教，助力教师教学能力全面提升

2025年2月27日下午2点，南昌大学化学化工学院在理科生命大楼A315会议室举办“南昌大学化学化工学院第五届教师教学创新大赛指导会”选拔指导会。活动特邀教学创新领域专家李样生教授担任主评委，胡昱教授主持，居艳、袁艳丽、陈静雯三位晋级复赛教师现场展示教学创新设计，全院青年教师到场观摩学习。会议聚焦大赛核心要求，通过专家点评、案例剖析和互动交流，为参赛教师提供精准指导，以赛促教，助力教师教学能力全面提升，争创佳绩。

李样生教授在开场致辞中强调，本次大赛以“四新”建设与课程思政融合为核心目标，要求教师围绕“问题导向、信息技术应用、成果辐射”三大维度展开创新。

李教授特别指出：“创新不是课程建设的简单总结，而是针对具体问题的原创性突破。信息技术应用需体现差异化，课程思政要如盐化水，与专业知识自然融合。”李教授结合文件《创新教学大赛的分析及准备》提出建议：成果报告摘要需突出“问题-措施-成效”逻辑，正文以图表可视化呈现创新路径；推荐使用IDM、唧唧Down等工具优化教学视频资源，利用雨课堂实现全过程评价；将创新实践提炼为教学论文或案例库，增强成果的普适性价值。

三位参赛教师依次汇报教学设计，展现化学学科教学创新的多元路径。李样生教授逐一点评，肯定教师们在“信息化手段创新”“思政元素深挖”等方面的探索，同时建议：“创新成果报告需强化数据对比，用学生能力提升的具体案例佐证实效；课堂实录应避免‘表演式互动’，突出生成性问题的解决过程。”

本次活动不仅是复赛选拔，更成为全院青年教师的学习平台。旁听教师就“如何平衡教学内容深度与广度”“课程思政评价量规设计”等问题与专家展开讨论。学院将以此次大赛为契机，持续推动教学创新与学科发展深度融合，尤其在人工智能、绿色化学等前沿领域探索跨学科教学模式。未来将通过工作坊、校企联合教研等形式，构建“以赛促改、以改

促优”的常态化机制，为国家级教学成果奖培育储备力量。南昌大学化学化工学院正以创新为引擎，全力推进教学质量向更高层次迈进。

编辑/摄影：周屹坤

审校：戴超、张勇、杨维冉