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教学概况

南昌大学化学学院坚持“名师引领,理工渗透,协同创新,建设高水平研究型学院”的办学发展思路,以科研促进教学,以教学带动科研,深化教学改革,不断优化课程体系,更新教学内容,提高人才培养质量,努力构建以学术带头人为核心、以创新团队为基础、以科研项目为纽带、以科研机构为载体的科技创新运行机制,努力把学院办成具有较高基础教育教学水平、较强科研创新研究实力、高素质创新人才的教学科研培养基地。

化学学院围绕我校建设“国内外知名的高水平综合性大学”的战略目标,提出“名师引领,理工渗透,协同创新,建设高水平研究型学院”的办学发展思路,以科学研究引领学科发展,以教学改革和人才培养方式转变为动力,重视基础,强化实践,以人为本,培养具有坚实理论基础、科学研究和创新实践能力、适应社会发展的高素质人才。

(一)学科与专业设置

学院由化学和应用化学两个系和基础化学实验中心组成。专业设置涵盖了化学、应用化学、能源与资源化学等3个本科专业或方向,其中化学专业是江西省品牌专业,应用化学专业为省级人才培养创新实验区,基础化学实验中心是江西省级实验示范中心。

学院拥有化学“十二五”省级一级重点学科以及化学工程与技术“十二五”省级高水平学科,其中工业催化为江西省“十一五”重中之重学科,分析化学为江西省示范性硕士点。学院现有化学一级学科博士学位授权点及工业催化二级学科博士学位授权点;化学和化学工程与技术2个博士后科研流动站;化学一级学科硕士学位授权点及应用化学、工业催化、制药工程3个二级学科硕士学位授权点,共覆盖8个二级学科硕士点。化学学科保持ESI全球排名前1%,硕士点覆盖所有本科专业,有力地支撑了本科教育的发展。

(二)师资数量与结构

1.基本情况

学院现有教职员工121人,其中专任教师92人,生师比为10.38(未单独计算化学学院为其他学院上课的大量公共课教师的生师比)。现有以国家杰出青年科学基金资助项目获得者为代表的优秀师资力量,其中国家杰出青年科学基金资助项目获得者1人;国家中青年科技创新领军人才1人;全国教学模范1人;教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人;享受国务院特殊津贴2人;享受江西省政府特贴2人;江西省突出贡献人才1人;江西省赣鄱英才555工程入选者2人;江西省主要学科学术带头人5人;江西省高校中青年学科带头人8人;江西省青年科学家3人;江西省高等学校中青年骨干教师7人;江西省青年五四奖章获得者2人;江西省师德先进个人1人;江西省十大教书育人楷模1人;江西省优秀研究生指导老师3人;江西省江铃科技精英奖1人;江西省优秀研究生指导老师3人,江西省江铃科技精英奖1人,同时还拥有博士生导师34人(含外聘),外聘教授或专家11人。

全院教职员工爱岗敬业,乐于奉献,具有良好的师德师风,以我院已故的全国模范教师石秋杰为榜样,坚持党的教育方针,爱岗敬业,潜心科研,爱生如子,行为世范,坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想,成为学生的良师益友。在2015年教师节前夕陈义旺教授授予江西省教书育人楷模荣誉称号,还有很多例如荣获全国教学模范、南昌大学教学标兵、优秀本科生导师、南昌大学青年岗位能手等荣誉称号的老师都一直献身奋斗在教学岗位上。

2.师资结构

学位结构:专任教师中,具有博士学位的教师64人,占教师总数的69.6%。在国外高水平大学和科研院所访学或在职攻读学位的教师35人,占教师总数的38.0%

学院现已逐步形成了一支综合素质高、学术造诣较深、热爱教育事业的相对稳定的师资队伍。师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构不断优化。

(三)教学用房和教学设备

学院位于前湖校区理科大楼A3楼和基础实验大楼B2区,教学行政用房建筑总面积1180平方米;全院专业实验室总面积为4957平方米,生均5.19平方米;基础化学实验中心实验室面积6000平方米,服务全校近3000名学生,生均2.01平方米。

学院教学科研仪器设备总值10842.8万元,生均教学科研仪器设备值为11.35万元,近四年新增2834.3万元。其中基础化学实验中心面向全校学生开课,拥有仪器设备价值近2000万元。

在有限的实验室、仪器设备等教学资源条件下,学院通过大力改革和创新教学组织运行方式,充分利用好现有的教学设备,提高教学资源的利用率,顺利保证各项实践教育课程的开设和进行。我们学院将今后进一步加大教学建设力度,保障和提高实践教学效果,确保学生学习和实践能力培养,支持化学学院的教学实验室和仪器设备资源建设与更新。